måndag 30 november 2009

Sammanfattning av vårt studiebesök

Idag har vi varit på studiebesök på Broängens skola som ligger i Botkyrka kommun. Här togs vi om hand av Jannie som lotsade oss igenom denna dag.

Vi har fått vara på besök hos tvåorna (Broängens ettor) men även träffat elever i år 6. Här fick vi se hur de yngre och äldre eleverna använder datorn i sitt skolarbete. Tvåorna bloggade om julen i sin Community och sexorna arbetade med bildmanus till sina kommande filmer.

Vi träffade också skolledningen på Broängens skola som berättade om deras syn på satsningarna de gör samt specialpedagogen på skolan som startat upp en community för sina elever.

Besöket på Broängen har gett oss många nya infallsvinklar på hur man kan arbeta med datorn i klassrummet.

Här är lite av de tankar vi tar med oss tillbaka hem till Göteborg:
  • Tänk att få ha en motsvarande tjänst som Jannies på Dalaskolan. En IT-pedagog som stöttar oss i våra arbeten och ger oss tips så att vi kommer vidare.
  • I Pernillas klass har man i stort sätt gått i från penna och papper. Vågar vi göra detsamma? Vad får det för konsekvenser? Vill vi ha en-till-en eller är det faktiskt helt Ok att vara två klasser på en vagn?

  • Vårt nästa steg blir att starta communities. Där får barnen möjlighet att kommunicera med och publicera sina arbeten för varandra. Föräldrarna kommer att bjudas in och på så sätt ta del av barnens arbeten.

  • Vi ser möjligheter att arbeta med film på ett enkelt sätt.

  • Möta eleverna på deras arena

  • Våga att prova nya vägar - att se läroplanen med nya glasögon
Här kommer ett axplocka av de program och webbplatser de använder sig av:
  • TodaysMeet - klotterplank för klassråd

  • Mult - öva multiplikationstabellen

  • Kunskapsstjärnan - lär mer om geografi, matematik, tangentträning m.m.

  • v-klass - en lärplattform

  • iWeb - publicera egna hemsidor med MAC

  • google docs - dela dokument

  • ning - community för pedagoger, elever och föräldrar

  • Spotify - lyssna på musik (alla elever)
online.broangen.se (år 7-9)

broangensettor.blogspot.com


Nu är vi på besök hos tvåorna som blogga

Nu är vi på besök hos tvåorna som bloggar om julen

online.broangen.se

online.broangen.se

På väg till Broängen

På väg till Broängen

söndag 29 november 2009

Dagens gåta

Vad är detta för ett hjälpmedel?




Funderingar inför morgondagen



Hur använder de datorn som ett komplemnet eller har dom tagit bort läromedel?
Hur mycket tänker man till före innan man startar en blogg m.m. eller kör man bara på och skaffar sig erfarenheter?
Hur och när använder man datorn?

När man tar in datorn i arbetet med eleverna/undervisningen, har några arbetsuppgifter försvunnit eller har man valt att prioritetera bort. Om man valt att prioritera bort är det så att man har fått lyfta tillbaka något?
Hur ser det ut fysiskt i klassrummet? Har man möblerat annorlunda? Har det utvecklats med arbetet av datorer?

Vad ser dom som sitt nästa projekt?
Hur finansierar dom utrustningen?
Funkar alltid tekniken?
online.broangen.se - varför har man valt detta verktyg?Vilka fördelar ser man med detta? har föräldrar åtkomst hit? skiljer sig vad eleven kontra vad föräldern ser? Pedagogisk dokumentation (ex.IUP)

Hur är eleverna med och påverkar hur det ska utvecklas?

Bloggar - vilka riktar man sig till?

Hur arbetar dom med källkritik?
Hur har diskussionerna gått när man väljer att publicera både foto och namn?

Hur arbetar dom med uppföljning och utvärdering?

Ser dom skillnad i elevernas kunskapsutveckling och matchar det kursplanens mål?
Hur har elevernas lust till skolarbete påverkats i så fall hur?
Hur lär dom eleverna att "mappa"?

Media/film - syftet?och hur hänger det ihop med målen i kursplanerna?

Hur arbetar man med matematik med hjälp av datorn?

Vad är Broängens vision?

Planering


Planeringen av vårt studiebesök på Broängen har börjat.


Vi som är på väg till Stockholm och Broängens skola är Ingrid, Bea, Lena, Sabrina, Karin, Christina och Lars